(1)オフライン1：Understanding Paragraphs（Topic/Supporting/Conclusion）プリントEx2,3（宿題分）answer check[Reading Skills説明]A.パラグラフの構成について：a,Listing(列挙）, b.comparison（比較）, c.Time order（時系列）B.Previewing（下見）:タイトル、サブタイトル、画像などを下見。C.Predicting（予測）：タイトル、サブタイトル、画像等から、どんなtopicの話であるかを「予測」。辞書を引くタイミングについて説明しました。(2)オフライン2:TOPIC練習”finding the Topic of a paragraph”example説明。1-3宿題（各パラグラフのトピックを選ぶ。指定した項目を探し、番号をつける）辞書をひくのは、最低限にしましょう。(3)オフライン３：読み物の中のTOPICを見つける。プリント。　after you readまでをプリントに記入、提出。Sum it Upの部分は、添削道場の各自のフォルダにある「summary」のノートに記入。(4)オンライン：先週からの作業を継続。自己紹介、都市紹介を同時進行しています。都市紹介については、「課題」説明(city introduction）をよく読んで各ステージごとにチェックをうけながら作業をすすめてください。次回授業までの間に課題に取り組んでいないと、課題がたくさんたまってきてしまいます。授業のオフライン課題と、オンライン課題は、関連しています。オフラインで説明を受けたこと、プリントで練習したことを、オンラインで活かしましょう。「すぐにやってみる」「すぐに使ってみる」ことが、使える英語をモノにするコツです。ライティング上の注意：punctuation＝大文字、小文字、スペース、句読点（ピリオド、カンマ）を正しくいれましょう。注意事項「迷子」の防止：isc以外のアカウントからメールを送ってくる場合、授業ではiscのみを設定していたりすると、タイミングによっては、こちらからの返信（指導）がご自宅のみで受信しているアドレスだけに送られるということもあります。iscのアカウントに、こちらからのメール返信が必要でしたら、必ず文末に返信の送り先アドレスをご記入ください。もしくは、Ccにiscのアドレスを入れて置く等してください。

オフライン(1)宿題チェック：Punctuation(間違い直し）（提出）提出し忘れた人は、語学センターの引き出し（小栗・宿題提出）まで出しに来て下さい。(2)パラグラフとは[解説]:topic sentence, supporting sentences, conluding sentencesの役割。パラグラフを構成しているもの。（プリント残り部分宿題#2, #3)オンライン(3)課題２の説明:都市紹介（「課題」ページのCity introductionにある説明をよみ、ステージごとにチェックを受けながら進めましょう。）Homework：オフライン課題(3)パラグラフに関するプリントの残り部分。オンライン課題(1)自己紹介、(2)都市紹介(1)自己紹介は、各自、添削道場にて添削指導に従い学習を続けて下さい。（完成まで継続）(2)都市紹介は、メールで都市選びの相談から始めましょう。課題説明をよく読んで下さい。自己紹介同様、添削指導を受けながら、完成まで継続します。

1)テストスコア(pretest）返却：中間、期末テストでスコアアップを目標に。授業内でのポイント説明や、添削指導から学習して下さい。2)プリントファイルについて：毎時間、オフライン課題のプリント（宿題や解説）が配布されます。必ずファイルに保存できるようにファイルを用意して下さい。3)宿題チェック：スキャニング（１）。辞書を使うのを最低限にして読む方法を説明しました。（Broadwayに関するリーディングプリント→採点の上回収）4)語学メディア教室、SIルームでのパソコン(Mac）ログインについて説明と設定。（設定部分では、TAに補助して頂きました。）5)作文課題(1)「自己紹介」：場面、状況、目的に応じて自己紹介の内容を吟味しましょう。目的に応じて、何を相手に伝えなくてはならないか、伝えなくてもよいこと、伝える必要があることを選ぶことが、コミュニケーションではもっとも重要です。常に「状況」と「相手」があることを忘れずに。自己中心的な、一方通行のコミュニケーションはここでは許されません。プリント参照。Homework:オフライン課題(2)「自己紹介」プリント、間違い探しEx1（You Be the Editor）間違い部分５ヶ所を修正しましょう。次週提出。オンライン課題(1)「自己紹介」：世界の色々な人が集まっているパーティで、自分のことを初めて知ってもらうための短いスピーチをすると想定します。関心や趣味が合う人と友達になりたい、という想定自己紹介をしましょう。友達になって下さい、という文言を英語にするのではありません。自分のどんな部分を伝えれば、友達作りのきっかけになるかを考えてみて下さい。短くてOKですが、名前と出身、職業（大学生）だけではNGです。先輩の作品を参考にして下さい。（全文コピー厳禁）「報告：クラスフォルダ」から、「selfintroduction 2004fall」を選んで、閲覧できます。クラスフォルダはこちら自分で書いたものは、最低限スペルチェックをしましょう。課題の提出は、期限：次週木曜日（10/13,13:00です）課題の方法：小栗あてにメールで送信。送信上の注意については、「課題解説」の「メールの注意」をよく読んで下さい。あとはお返事の指示に従って下さい。メールについての注意はこちらその他：課題をするのはどこからでも構いませんが、学内では、SI-ROOM（19号館２階／語学専用自習室）のご利用をお勧めします。また、SI-ROOMには、英語の自習教材、資料等がありますから、ぜひご活用下さい。なお、SI-ROOMを利用する際には、入室手続き等が必要です。カウンタースタッフの指示に従って下さい。携帯メールからのご連絡もOKですが（名乗って下さいね）、携帯メールで課題を行うのはお勧めしません。課題、お待ちしています。