1. Reading : summarizinghomework: Advanced Reading Powerより、p.206-2072. Structure: Passive, Noun (singular/plural)Toefl Exercise 37-38Skills 1-383. Listening:p.67-68Ex20, TOEFL ex 22→homework-プリントは語学センターまで。-audioは、SIルームでもどうぞ。教材名は、テキスト名と同じです。

お知らせ：25日（水）にTOEFL ITPを受験する方は、配布資料を語学センター[留学英語/小栗]引き出しまでとりにいらして下さい。————–授業：1. Reading: Paragraph organization（プリント→宿題あり）2.Listening: スクリプトを読みながら聞く→問題を解きながら聞くたまには、順番をかえて練習してみましょう。リスニングは、とにかく全部の語、表現を書き取れるレベルに達成する事が目標です。「およそ内容がわかって解答できる」のでは、現場では使えません。自分の学習目標をしっかりと掲げて下さい。聞くことなしに話すことなど、もちろんできません。おすすめ勉強方法：(1)その日の日本でのトップニュースを、海外のメディアで調べてみる。→タイトルの表現、画像での表現の違いを見比べよう(2)リーディングサイトのarticleを１日１つは読んでみる→とにかく英文の固まりに目を通す訓練。それを積まないとスピードはあがらない。小説でも可。私が大学院留学をめざしていた時期は、恋愛小説のペーパーバックばかり読んでいました。電車で読んでいてもカッコいいけど、辞書を片手に読むのはカッコ悪い。（笑）ちょっと無理してでも、人前では辞書を引いてはなりません。*私のブログの[Reading]カテゴリー参照。(3)音楽を聞きつくして歌詞をおぼえよう→一応、詩の鑑賞、ということになります。できればアーティストを選んで、発音やセリフのよい人を対象にしましょう。そして、一緒に歌えば英語のリズム、発音をみにつけられます。ゴツゴツ、ガタガタしちゃだめ。これもカッコよくね。耳が悪い、と認識している人は、とにかく自分が出している音を録音してみて矯正していく、ということも可能です。一人じゃ発音矯正が大変、という人は、一度相談にきてください。[SIルーム自主学習カウンセリングへ／私が担当しています](4)シャドーイングしようニュース番組を英語にして、とにかくシャドーイング。耳と口を一斉にフル回転させて、脳を活性化しましょう。かなりの脳トレになります。密室でやらないと、かなり奇妙な（笑）光景になりますので、ご注意下さい。(5)単語強化最後の砦が単語。これだけは多ければ多いほどよいですが、試験に頻出、ということで記憶するのは効率的ではありません。現場での頻出度が重要。日常会話ではありません、アカデミックレベルでの頻出度の高い語彙、大人の英語の語彙を獲得しましょう。高校時代までに海外留学をしていた、という人は要注意。日常会話はできても、10代英語のままになっている場合が多いです。言語は年齢とともに成長するものです。英語だけ10代に置き忘れないで下さい。

1.Structure:　分詞構文-ロイヤル英文法プリント答え合わせ-Focus on Grammar プリントリーディング2. Listening: Negative, Agreement expressionsp.39- TOEFL Ex 11-12（各５問）3.Reading→自主課題p.267-　Skill 5[Pronouns]p.275- Skill [Implication]読み練習は、タイムを計って取り組みましょう。パラグラフの冒頭読みを実践してみましょう。辞書は読み始めて解答を終えるまで引きません。採点後、確認読みをする時に、辞書を使い、調べた単語は単語帳へ。

1. Listeningポイント: Negative expressionsp.29 #7-p.37Assignment:Reading: p.267 Pronounに注意しながらreadingGrammar: 分詞構文、独立分詞構文プリント

第二回TOEFL ITPの申込は、締めきり間近になっています。[５月30日締め切り]留学英語共通サイトにて各自確認の上、手続きをとってください。「留学英語」の単位履修のためには、今学期末までに必ずTOEFL（ITPを含む）を提出しなければなりません。学外でのTOEFL受験のスコアを提出希望の方は、事前に申し出ておいてください。単位履修のためのボーダーラインは、ITPでの400点以上となっています。（学期当初に説明済）

[1]Listening（class）[解答提出用紙に]p.21 TOEFL Ex 4 （以下全問）p.23 TOEFL Ex5p.25 TOEFL Ex6p.26 TOEFL EX Skills 4-6p.27 TOEFL EX SKills 1-650問解答後、各自答え合わせ。正解数を数えて提出。(解答p619)宿題：(1)スクリプト上の単語確認（単語ノートづくり）(2)Structure：[省略]p.128 TOEFL EX (Skills 13-14）P.128 TOEFL Ex(Skills 1-14）[倒置]p.140 TOEFL EX(15-19）解答提出用紙に記入、採点をして次週提出。正解数が90%に満たないところは、そのセクションの練習問題を各自で行う事。（文章がCorrectかIncorrectかを選ぶ問題。incorrectの場合はかならず修正を入れること）

オンラインの自動採点サイトは数々ありますが、TOEFL ITPを目前に少々気持ちも落ち着かない時には、下記のようなサイトで確認作業をしてみてはいかがでしょう。もしかすると、確認よりも落胆・・・になってしまうかもしれませんが、日頃の勉強不足の反省の機会にしてください。レベルをdifficultからmedium, easyに移せばもちろん安心できるかもしれません。文法は積み上げが重要です。簡単なものから着実に積み上げて下さい。ハイスコアを狙うからハイレベルの問題に、というチャレンジのしかたは、お薦めしません。[1]English Grammar Quizzes-difficult-苦手な項目からチャレンジしてみましょう。100%正解できない箇所についてはメモをとり、文法書で注意事項を再確認しましょう。自動採点されて終了、では何もなりません。[2]語彙強化[基礎編]Vocabulary level 5&6 ちょっとひといきにクロスワードEasy からDifficultレベルまで。

1.長文 Listening+Notetaking学習方法プリント： Issues for Today(Thomson) Unit 1 p.3″A Cultural Difference: Being on Time”(1)タイトル、設問からこれから読む内容を推測する（prediction）←このステップを軽視しないで、身につけよう！(2)音声を繰り返しききながら、T/F問題をやってみる。←設問を手がかりに内容を理解する(3)音声を繰り返しききながら、記述問題に答えてみる。(4)本文（プリント裏面）を、音声を聞きながらよみ、音声情報と文字情報を結びつけ確認。(5)小栗のプリント（main idea/supporting details）に内容を簡潔に記述。宿題：最も簡潔に（ベストをつくして）サマリーを書いてみよう。小栗プリント空欄に収まる程度。文法宿題：Multiple Clauses(p.107より）p.112-113TOEFL Exercise(Skills 6-8)TOEFL Exercise(Skills 1-8）解答確認して、自己採点。この文法事項に不安がある場合は、p.107にもどり、C/Iを選ぶ練習問題をやってみましょう。p.121-123TOEFL Exercise(Skills 9-12)TOEFL Exercise (Skills 1-12)についても同様。

1. Reading : p.258-259TE1-2: passages 1, 2,3読みとる力をつける：1)意味が分からない語は前後にヒントがないか探す。特に専門用語は、orなどの言い換えや、同義語を至る所にちりばめている可能性大。　2)最初のパラグラフで、80％全体の内容を推測する。類推しながら読む！考えながら冷静に読む！3)各パラグラフでの要旨を読み取り、パラグラフ同士の関係を頭に描きながら読む。4)however, butなどのシグナルワードに注意。5)段落構成の種類：listing, time order, comparison/contrast, cause and effect, problem and solution今回読んだものは、listing。常に何をどのように提示しているか、何がmain ideaで、それにどのようなsupporting detailsを加えて論拠しているかを学びとろう。これが、書く力にもなる！！2.Listening: Dictationp.57 Skills 16-17, 1-17[熟語、慣用句]Assignments:p.262 TE3-passage1, 2,3p.265 TE4-passage1,2,3

[重要]「留学英語」単位取得のためには、TOEFL ITPを最低１度は受験し、お伝えしてあるスコア以上の成績をおさめなければなりません。現段階での力を把握するためにも、第一回目からの受験をおすすめしています。留学英語が開催するTOEFL ITP以外に、学内で主催されるTOEFL ITPまたは、学外の正式なTOEFL試験を受験してスコアを報告するのも可です。TOEFL ITPの受験申し込みをしてください。(5/7締切） 留学英語全学共通サイトへ1)ユーザー登録をする2)TOEFL ITP申し込みをする3)受験料を振り込む→確認ができた段階で受験手続き完了です。なお、当日のキャンセルについての返金は不可能です。[授業]Listening学習の仕方p.53 TE16—>解答→解答チェック(p.620）→スクリプト(p.590)をリスニングしながら読む。ポイント:音声を繰り返し何度も重要な表現、内容が聞き取れるようになるまで、目(スクリプト）と耳（音声）の両方をフル稼働して耳を訓練します。聞く回数は「聞こえる」と実感するまで。その訓練を続けていると、個人差はありますが、回数が減ってくるはずです。現在行っているリスニングレベルは、全語聞き取りかけるレベルでなくてはなりません。p.56 TE17, p.57 TE16-17, p.57 TE1-17—>表現チェック宿題語彙表現宿題p.512-p.519 熟語、慣用表現これらの表現は、reading, listening, structure全てに関係しています。