オフライン課題：「箇条書き」の方法プリント（参照サイト）Wikipedia (English) Micky Mouse:Micky MouseWikipedia(English) Toys “Я” UsToys “Я” Usオンライン課題：課題２：人・物の紹介をまとめる目的：Scanning, Skimming, Descriptionを使って英語表現を情報収集しまとめる。企画にOKが出た人から、下記の解説を読み、まずStep 1に取り組んで下さい。人の紹介プロジェクト解説物の紹介プロジェクト解説この課題は、ステップごとに指導を受けながら進めます。指導を受けないままステップを進めてしまわないようにして下さい。11月29日までの宿題：ステップ２までを進めましょう。WORDで情報を収集・整理したら、次のいずれかの方法で指導を受けます。-「ライブラリ」の該当課題のフォルダに投稿する（フォルダに入れた旨、メールを下さい）-メールにて、WORDを添付して送信する。

オフライン課題：速読（スキャニング）トレーニング・Ｅｘｔｅｎｓｉｖｅ　Ｒｅａｄｉｎｇ　Ｂｏｏｋｓ（Ｒｅａｄｉｎｇ　Ｐｏｗｅｒ）→提出オンライン課題：

1. 課題１（News記事）:第二段階(keywordsを書き出し、サマリーを書く（日本語）→ライブラリの自分のフォルダに提出
2. 課題２：（Ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ)：第一段階＜企画＞まで

• (１)ライブラリの「解説」を読む
• （２）人物または物のいずれかで、紹介したいほうを選ぶ。（ただし、人物のほうが扱いやすいことを念頭に決意してください）
• (３)サイト（英語であることが条件）が複数あることを確認
• (4)サイトがなければ、（２）へ戻って何をテーマにするかを軌道修正。
• （４）サイトがあれば、サイト名とアドレス（URL）を集める。
• （５）メールで、何を紹介するか、どのサイトを情報源としたいかの企画を提案する。
• （６）企画に対して、OKのメールが返信されてきたら、メールでの指示に従って作業を継続。
• 相談もメールでどうぞ。

宿題：上記課題１．２を必ず次回までにしておくきましょう。メールやライブラリへの返信があれば、それにしたって下さい。（「次回までの宿題」を先延ばしにすると、課題が複数たまっていってしまい、段階的にレベルアップできなくなってしまいます。学期末にたくさんたまってしまわないように、１つ１つやっていってください）

オフライン課題（授業）：キーワード、トピック、サマリーについて解説と実習

• キーワード：固有名詞、数値、重要な情報（繰り返し登場する語彙、否定、協調）
• サマリー：キーワードの中から最重要項目のみ抜粋。detailsには入り込まない。

1. Ex4:Ｈａｗａｉｉａｎ girl Leimomi mapuana
2. Ex5: Russian firefighter Valeriy Korotkov（ｐ。９２）
3. Ex 7 : The Farm Girl and the Milk（p｡86)

–from Basic Reading Power, Longmanオンライン課題：先週までの続き。各ニュース記事のキーワードを英語で抜粋するところまで。（余裕がある人は、日本語でのサマリーを書き始めてもOKです。）

1. オフライン課題[1]：ニュース記事を読む（タイトルとリード、キーワードとは）
2. オフライン課題[2]：読むためのトレーニング(2)／単語認識、キーワード
3. オンライン課題：時事ニュース収集

• 先週までの課題：タイトル、記事情報源(URL）、日付収集（最低3件〜）
• 今週の課題：「リード」部分のキーワードを探し、内容を把握する。
• 先週までのところが終えられていない人は、先週分＋今週分を行う。
• テンプレートファイル「名前を変えて保存」の注意：「学籍番号」の部分は自分の学籍番号に変えること