1. Data Base 語彙テスト8回目p.60-63:毎回の試験が60点未満の方、要注意！
2. Data Base語彙次回のテスト：　Level 1総復習　p.66、p.68は特に重要
3. Inference（類推）小テスト：RP1, p160 Ex 8より
4. RP2: Unit 4 Pronouns　２回目：p.79→提出

指示代名詞のreferentを見つける時は次の優先順位で：

1. 訳で考えない！　(例：sheを「彼女」ではなく、「単数の女性の代名詞」ととらえる）
2. 内容。何の話をしているのか、話の筋を通す
3. 指示代名詞の近辺（すぐ前のあたり）から順にさがす
4. 数。指示代名詞の数と、referentの数は同じ。(sheならば、the skaterというように単数同士。単数、複数をあわせる）
5. 最後に、代名詞をreferentに置き換えて文を読んでみて、成立すればOK

※本日のポイント!

1. 指示代名詞their（所有格）などの時は注意→referentも所有格になるので、judgesを所有格にしたい→judges’sのように複数の名詞に「’s」をつける場合は、最後のsを省略します。→judges’　（アポストロフィーだけぶらさがった形。これが複数形の所有格の形）
2. Readingは受動的な活動ではない！主体的に「つかみに」いこう！読むのは自分。理解しようとするのも自分。読んで考えるのも自分。理解しようとする、考えようとすることがない限り、この授業の単位は取得できないと思ったほうがよいかも。
3. vocabulary、grammarが、readingの中に組み込まれているこをと忘れずに。grammarやvocabularyのポイントは、ノートにしておこう。その場だけ聞いていても、身に付くはずはない！！身につけるものが何もなければ、やっぱり単位もないかも。