『小学校外国語活動研修ガイドブック』by文部科学省
新学習指導要領 ・生きる力
第4章 外国語活動
第1「目標」・・・・を読み解く。
「外国語を通じて，言語や文化について体験的に理解を深め，積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度の育成を図り，外国語の音声や基本的な表現に慣れ親しませながら，コミュニケーション能力の素地を養う。」
考察：
- 上記目標の中には、いくつの「目標」が含められているか
- もっとも重要な「目標」は何か
- 重要な目標を見失わないためにすべきことは何か（あるのか？）
- 教師・保護者が誤解されがちな点は何か
- 「コミュニケーション能力の素地」とは何か。
