Listening 練習方法指導Part A部分（p. 19 Ex 2.2）

リスニング（Dialog）時の照準の当てかた

※一部、Glexa使用。Glexaはこちらへ。

リスニングは音を聞くことではありません。(1)内容を聞こう、その上で、(2)どのような英語表現が使われているかに注意しよう（＝吸収しよう）という２つの意識が最も必要です。

1. 音情報
2. 文法情報
3. 語彙（その語彙を使うときのルール）情報と
4. 場面（コンテキスト）

1. どこで
2. 誰が
3. 誰と（話し手同士の人間関係）
4. 何について
5. どのような目的で

話しているのかを、できる限り早い段階で察知できるように訓練する。

※リーディング時と共通していることに注目！

ただ流して聞くのはもうおしまいに。

リスニングセクションの訓練のしかた

• 聞き流しや、テスト体験では英語力はつきません。
• テスト本番では許可されていないメモとりも、練習段階ではメモを取ってきき、だんだんメモを減らしていくとよいでしょう。
• 辞書を引きながらの学習は、類推力を養うのに弊害となることがあります。辞書確認とノートへのまとめは、自分が学習しようとするある程度の「かたまり」を終えるまで、待ってみて下さい。その「かたまり」が長すぎると学習がうまくいかない場合は、「かたまり」を小さめにします。慣れてきたら徐々に「かたまり」を大きくしていきましょう。
• 「かたまり」とは、自分できめる「区切り」のこと。何問程度、と自分で集中できる範囲を決めて練習してみましょう。
• セクション末にあるmini-lessonは、辞書を引いて語彙を確認した上で、確実に記憶しましょう。

• 上記は最低限の必需品。その他、語彙、熟語の本で語彙自体を強化、文法書を使って文法を強化することも、この授業での自主課題です。

★SI Room利用のすすめ（語学センターweb）