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Intensive Course 2014 Day 2: Tue, Feb 18

2月 18th, 2014 | Posted by Seiko OGURI in Intensive Course

2013年度英語特別集中講座〜英語表現力up〜

2014年2月17日〜21日 9:30〜12:45

Day 2: 主語、動詞の視点にバリエーションを
  1. 文法書、文法参考書の使い方
    • 「一億人の英文法」の活用方法
    • その他の文法書の選び方
  2. インプットから学ぶ「文」のすがた
    • 黙読
    • 音声を聞く
    • 音声とオーバーラッピング
    • 印象にのこっているプロソディーをマーク、文の切れ目にスラッシュ
    • 音声でプロソディーを再確認
    • 音声とオーバーラッピング
    • 主語、動詞(述語)にマーク
    • シャドーイング(意味を考えながら!)
    • Read and Look up(音声とともに黙読→ポーズ後にリピート)
      • 音声練習上の注意:自分の声に酔いしれない。音声モデルを無視したオリジナル読みにならない
      • Read and Look upは、音声なしで黙読→リピートはさらに難易度があがる。
  3. 1日目の復習:サイトトランスレーション(スライドで)・発音指導付
  4. ペア作文練習:1日目に今日の要素をプラス
  5. みんなで「ステージづくり」練習:
    • 「副詞」をプラス
    • 「主語」の視点をかえてみる。(多角的に英語表現のオプションを探る)
    • 「動詞」の視点をかえてみる。
      • BE動詞はすごい。(ex. be around, be in, be in one’s mind)
      • 動詞の使い分け。(ex. tell/speak/talk, see, produce)
      • たった1つの副詞で意味にひろがりを(ex. around)
  6. 辞書使用上の注意(和文英語化のステージづくりのために):
    • まず自分の脳内辞書(メンタルレキシコン)をフル稼働してみる。
    • 「これ以上は無理だ」というところで、英和で思いついた単度でよいかを調べてみる。
    • 確信のもてない用法は特に辞書で例文や用例を注意する。
    • どうしても思いつかない段階で、和英で可能性を探る。
    • 和英の用例をよく読んだ上で、「これかな?」と思った単語を、英和でもう1度確かめてみる。
  7. 英語表現のバリエーション化のためのトレーニング
    • 視点をかえて、主語をあれこれ変えてみる。
    • 日本語の表面にだまされないで、日本語の表している内容を、英語に。

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