第21回マジカルワークショップ
〜リピートで鍛えられるリスニング力・スピーキング力〜

を昨日行いました。オープンキャンパスのお手伝い後にご参加された方、朝からのロングランお疲れさまでした。

流行とか話題になっているからとかではなくて、シャドーイング、オーバーラッピング、リピーティング・・といった学習方法がなぜ、どのように有効か、どこに意識が置かれると効果があるのかということを、会話/長文の教材例とともにご紹介をしました。会話文練習の留意点

1.  長文練習の留意点
2.  語彙力、文法力との結びつけ
3. リスニング、スピーキング練習の結びつ
4. 教材活用 (含：ATR CALL BRIX)・自分にあった教材レベル（リスニング用）の見つけ方

 教材例

• 会話

²   World Link Video Course (level Intro-1-2-3), Cengage

²   On the Go, Pearson

• 長文

²   Reading For Today Series, Cengage

²   World in Focus, Cengage

²   Reading Explorer (level intro-1〜5)

• 雑誌·    
• English Journal, アルク）
• CNN Express, ASAHI PRESS

感想

-英語学習の動機が高まった

-自主学習に意欲がわいた
-英語学習の焦点をどこに当てるべきか分かった
-会話文、長文練習の違い、リスニング・発音練習時の注意、ATR CALL BRIXとのつなげ方に対して意識が変わった

といった感想がありました。

次回は10月23日（水）。マジカルが初のビジネス文書（TOEICに関連して）に触れます。

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語学の目標達成は、自らが一歩踏み出して学習方法を磨いていくことから。語学センターSI Room〜英語自主学習支援特別講座〜「マジカルワークショップ」はそのお手伝いをしています。