- Newsの課題：こちらの課題は済んでいますか？済んでいない人はこちらをまず終えてください。
- Movies to seeの課題[その1]：先週指示が出されたところまでは済みましたか？まずそこまでを終え、ドキュメントを共有してから３へどうぞ。（取り組み方については、先週分の授業ブログを読んでください）
- Movies to seeの課題[その2]：あらすじ紹介を加えます。あらすじを書くための情報収集から始めます。
あらすじの書き方
step 1: 情報収集（skimming）
サイトにある「あらすじ」紹介から、重要な情報のみ取り出します。まず以下を取り出して箇条書きにしてみましょう。（英語で、です！）ただし、文をまるごとコピーしないこと。
- 登場人物
- 映画ジャンル
- 舞台背景（物語の場所）
- ストーリーのキーワード
step 2: 情報整理（order of information)
- [name of the movie] is a A movie directed by B.(A=the genres of the movie, B=director)
- It will be(was) released on C in D.(C=release date, D=country)
- It is about E.(main idea of the movie/the most important parts of the story)
- (Details of E):(supporting infromation)who are the main characters(actors/actresses), what will happen at the end
step 3:構文（writing in paragraphs)
多くて２パラグラフ程度のストーリー紹介します。原則として、「あらすじ」は現在形で書きます。現在形で書かれていることを、サイトでも確認して下さい。ここでは、徹底的に現在形を身につけてしまいましょう。語彙は、サイトの語彙が難しければ、簡単な類義語（自分が理解できる単語）におきかえましょう。ストーリーに偏見、誤解を生じないように紹介することが重要なポイント。事実とは異なる勝手なことや、感想を書くのも厳禁です。読み返して、誰にでも正しく映画内容を伝える事ができているか・・推敲しましょう。↓
step 4: 推敲（revising）
語彙、文法、句読法を見直しましょう。特に、あらすじの中で自分はなにを一番伝えたいか「FOCUS」（焦点）をしぼる練習をしましょう。
注意点：
ストーリー紹介の部分も、日本語→英語と「翻訳作業」をしません。キーワードを原文から英語のまま情報収集して、それを組み立てていきます。主語を何にするかを決め、そのあとで主語にあった動詞を選んでいきます。映画紹介のサイトにある英語がむずかしくても、理解したことをわかりやすい、中学校3年生までの英語で書ければ充分です。かっこつけた表現、口語、難しい構文はいりません。接続詞もできる限りなしで。
