資料：
- 「成長する英語学習者」大修館書店：第8章学習者の自律を支援するセルフアクセス学習
- 「成長する英語学習者」大修館書店：第6章学習者と指導者の自律的成長
- 「21年度から取り組む小学校英語〜全面実施までにこれだけは〜」教育開発研究所：第2章学習指導要領「外国語活動」の徹底理解より
ポイント：学習者の「自律」
- 主体的学習（学習目的・方法・到達評価）→自律的に学び続ける能力
- 注意点：自律育成≠孤立した状況に学習者を置く
- 自律に必要な要素：省察・意思決定・学びの過程への意識的な気づき
- 指導者の役割：学習者・学習状況の観察、効果的な足場掛けの決定、動機付け（外発的動機づけから内的動機づけへ）の促進、持続的な自己調整力へとつながるフィードバック供給
