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英語教育法特論 Class 3, April 23, 2012

4月 23rd, 2012 | Posted by Seiko OGURI in Grad.English Education
レポート課題設定:初等中等教育の英語教育において一貫として目指そうとしていることをふまえ、中学校・高校への接続を考えながら、小学校の段階にふさわしい(1)指導内容、(2)指導方法、(3)求められる指導力についてまとめなさい。
((1)〜(3)の中から1点を中心としてもよい)引用に際しては、注と参考文献リストをつけること。
学習指導要領と「自律した学習者を育てる」Part 1
自律した学習者育成をめざした一方法:SI ROOMの取り組み紹介
  • 自主学習教材選定方法
  • 教材案内づくり
  • 教材保管方法
  • 教材使用方法[室内のみでの閲覧]
  • 自主学習カウンセリング
  • 自主学習記録&フィードバック
  • 自主学習支援ワークショップetc

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