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国際理解教育#2, 2010/4/21

4月 20th, 2010 | Posted by Seiko OGURI in CLASS:International Understanding

1.国際理解教育アクティビティ例

  • 「いろあてゲーム」（小栗作2010.2）体験：ゲーム用カード、国旗カード、白地図
  • 国旗を使ったアクティビティについて考察:教科目標、課題教育目標、視点（留意点）、指導方法（準備／導入／学習の流れ／指導ポイント／持続性）→レポート課題(1)

2.小学校外国語活動研修ガイドブック（文科省）H.21.3.24発行

  • 「はじめに」「小学校外国語活動（英語活動）の基本理念」p.8
  • 上記を読み考察→レポート課題(2)

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